این سایت را دیدید؟

کلیک کنید اینجارا 

این ها را چطور............

تخته سیاه

معلمان هرروز که باید این تخته سیاه را ببینند.    کلیک کنید

آموزش

هدف آموزش آماده ساختن جوانان برای خود آموزی مادام العمر می باشد. (مینارد)

فرهیختگی به معنای دریفت محفوظات نیست ، بلکه روندی دیرپاوهمیشگی است.  (گلوریا استانم )

هدف از آموزش آنستکه دانش آموزان بدون استفاده از معلم قادر به انجام امور خود باشند.   (آلبرت هابارد)

معلم موقعی می آید که دانش آموز آماده باشد.   (ضرب المثل چینی )

هر دانش آموزی قادر به یادگیری است ، اما نه همان روز ونه با همان روش   (جورج ایوانز )

ما از روح بزرگ تقاضای قدرت می کنیم واو برای ما گرفتاری می فرستد تا آبدیده شویم.  (دعای سرخ پوستان   )

هر رفتاری که با بچه ها داشته باشیم همان را به جامعه منتقل خواهد کرد. منین گر )

هر کس در یک یا چند زمینه از استعداد طبیعی برخوردار است .ما فقط ناگزیر از کشف این رمینه یا این زمینه ها هستیم.   ( هولمن )

آنچه شاگردان می خواهندیاد بگیرند و آنچه معلمان می خواهند یاد بدهند ، هر دو به یک اندازه مهم است .  (لوئیز .ای .لباز )

وقتی کسی با لذت یادگیری انس گرفت ،این لذت به روند دیر پائی تبدیل می شود که او را منطقی بار می آورد.واین چاتش ولذت آموزش است. (کالینز )

دردرون هر معلم بزرگ ،معلم بزرگ تری نهفته است که منتظر بیرون آمدن است.

طوریرفتار کنید که گوئی هرچه می کنید اثربخش است.  چون چنین است وغیر از این نخواهد بود.

من بیش از معلمان وهمکارانم از دانش آموزانم آموخته ام ( تالمود )

به شاگردان خود بیاموزید از، از استعدادهای وتوانادی های بالقوه ی خود استفاده نمایند. اگرقرار بود فقط خوش آواز ترین پرندهنغمه سرائی کند ، سکوت مطلق جنگل را فرا می گرفت.

کودکان شاهراه رشد وبالندگی هستند.

هرگز ایدهایدرباره ی بچه ها وبرای بچه ها نداشته باشید. (جورج اْوروِل )

ما همواره نگران آینده ی کودکانمان هستیم ، غافل از این که همین همروز برای خود کسی هستند. ( توشر )

هیچ حرفه ای شرافتمندانه تر از آموزش نیست ، معلم بزرگ ، هنرمند بزرگ است با این تفاوت که محیط کار او پارچه ی  نقاشی نیست بلکه روح انسان ها است.

تجربه نامی است که هر کس روی اشتباهات خود می گذارد. (اسکار وایلد )

یاد دادن حساب به دانش آموزان خوب است .، اما یاددادن این که در زندگی جه جیزهائی به حساب می آید وچه چیزهائی به حساب نمی آید ،‌ بهتر از آن است.   (تالبرت )

اگر قادر به خواندن واژه ی " تشکر " هستید ، از معلم خود تشکر کنید.   ( استیکر )

من دوست دارم گوش بدهم ، چون چیزهای زیادی از گوش دادن آموخته ام ، مردم گوش نمی دهند. (ارنست همینگوی )

معلم ، دست انسان را می گیرد ، فکر انسان را باز می کند ، به قلبش رسوخ پیدا می کند وآینده ی او را رقم می زند.

سعی کنید با زیرکی بازیگوشی کنید وخوش بگذرانید.  ( شولز )

معلم میان مایه ، بیان میکند. معلم خوب ، توضیح می دهد. معلم خیلی خوب ، طرزکار وسیله ای رابااستدلال وآزمایش نشان می دهد. معلم عالی الهام می بخشد ودرون را برمی انگیزد.  (ویلیام وارد)

خیر خواهی به تنهائی قادر نیست از کسی معلم بسازد ، آموزش هم همین طور ، معلمی استعداد خاصی می طلبد که از نیاز وخواست درونی معلم سرچشمه می گیرد.  (چایمن )

معلمان تاثیر گذار ما کسانی هستند که به توانائی های ما ایمان دارند.  (دراموند )

کسی که از یادگیری باز میماند،  پیر است . چه20 ساله باشد چه80 ساله . کسی که به یادگیری ادامه می دهد  ، جوان است . جوان نگاه داشتن مغز بزرگ ترین نعمت زندگی است .  (هنری فورد )

من معلم هستم ، کسی که راه را از چاه نشان می دهد .سحر وجادوئی در میان نیست . من قادر نیستم روی آب راه بروم . دریا را هم نمی توانم بشکافم .من فقط بچه ها را دوست دارم . ( ماروا کالینز )

شاگردان بسی با اهمیت تر از مطالبی هستند که به آن ها درس می دهیم .  (مک کارتی )

نیکبختی جز تاثیرروح مهربان یک انسان  ، برروح انسان دیگری نیست .  (جورج الیوت )

یکی از علائم مربیان بزرگ این است که استعدادی  دارند که می توانند دانش آموزان خود را به سر زمین هائی هدایت کنند کهخود آن را ندیده اند.  ( تامسون گروم )

بعضی وقت ها چراغ زندگی ما خاموش می شود ، اما کسی دوباره آن را شعله ور می سازد ، هر یک از ما مدیون کسانی هستیم که این چراغ را برای ما روشن می کنند .  (آلبرت شوایتزر )

تربیت اولیه انسان سمت وسوی آینده ی او را رقم می زند.  ( افلاطون )

آموزش بهترین حرفه ها است ،‌زیرا هر کسی که برای خودش کسی شده است [کسی شدن را از معلمی آموخته است .

من بر آینده تاثیر می گذارم چون تدریس می کنم.  ( مک الیف )

تعلیم وتربیت حرفه نیست ،‌عشق است.

ما نمی توانیم چیزی را به کسی یاد بدهیم .فقط می توانیم به او کمک کنیم تا آن را در درون خود کشف کند.  (گالیله )

با پرداخت پول می توان از کسی خواست تدریس کند ،‌امابا پرداخت پول نمی توان از مردم خواست کسی را دوست بدارند. ( ماروا کالینز )

یک دستورالعمل مهم : اول دوست بدار ، بعد آموزش بده.

به شاگردان خود نگوئید چطورکاری را انجام دهند ، بلکه بون کلمه ای حرف نشان دهید چطوری کاری را انجام می دهند. اگربا زبان آمزش دهید فقط به لب های شما نگاه می کنند .اما اگربه آن ها نشان دهید ، خودشان دست به کار می شوند وانجام می دهند.  0ماریا مونته سوری )

ما همیشه قادر به ساختن آینده برای حوانان ، نیستیم. اما می توانیم جوانان را برای آینده بسازیم.  (اف .دی .روزولت)

یک مدیر می تواند آن چه از تو توقع دارد ، بیان کند. اما یک معلم میتواند توقعات تورا برانگیزاند. (نیل )
معلم بر ابدیت تاثیر می گذاردوهرگزنمی تواند نقطه ی پایانی برای تاثیرات خود داشته باشد.  (آدامز )
منبع: کتاب سوپ جوجه برای معلم 

از سایت :http://anjoman.takhtesiah.ne

آزمون آغازین سال اول

 با هدف پیش بینی ضعف علمی دانش آموزان; 

 آزمون آغازین ویژه دانش آموزان پایه اول متوسطه نظری در سال تحصیلی 90-89 برگزارمی شود : 

مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش وپرورش خبرداد: مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش وپرورش گفت: در ابتدای سال تحصیلی90-89 آزمون آغازین، ویژه دانش آموزان پایه اول متوسطه نظری برگزارمی شود. به گزارش شاپرک و به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، عبدالامیر عرفی، ضمن اعلام خبر فوق اظهارداشت: دفتر آموزش متوسطه نظری درنظردارد به منظور شناخت بنیه علمی دانش آموزان و برنامه ریزی صحیح برای شروع کلاس های درس در آغاز سال تحصیلی همچنین پیش بینی و برطرف نمودن ضعف علمی دانش آموزان، برگزاری آزمون آغازین ویژه دانش آموزان پایه اول متوسطه نظری را در استان های سراسرکشور هماهنگ نماید. وی بیان نمود: در راستای اجرای این طرح جزوه ای با عنوان "یادآور" تهیه شده که تا قبل از شروع سال تحصیلی در اختیار دانش آموزان پایه اول متوسطه نظری قرار خواهد گرفت. به گفته  مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری جزوه ی مذکور با هماهنگی و همکاری گروه های آموزشی دوره متوسطه نظری تدوین شده و باید مورد استفاده  کلیه  دانش آموزان پایه اول متوسطه قرارگیرد.
نحوه برگزاری آزمون تشخیصی دانش آموزان پایه اول متوسطه بدین شرح است: 1-همه  دانش آموزان ورودی به دوره  متوسطه اعم از دولتی و غیردولتی لازم است در طرح ارزشیابی مذکور که همزمان در کل کشور انجام می پذیرد شرکت نمایند. 2-با عنایت به اینکه مراحل پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مطابق سنوات قبل در 3مرحله آزمون دیگر نیز رصد خواهدشد، لازم است در هنگام ثبت نام، جدول آزمون های زیر در اختیار آنان قرارگیرد. جدول زمان بندی آزمون های پیشرفت تحصیلی پایه اول متوسطه عبارتست از: آزمون آغازین یک شنبه 89/7/18; مرحله اول دوشنبه 89/9/1; مرحله دوم شنبه 89/11/30; مرحله سوم سه شنبه 90/2/6    3- محتوای آزمون آغازین از اطلاعات دروس پایه ی سوم راهنمایی می باشد. همچنین بودجه بندی سایر آزمون ها به همراه دفترچه راهنمای شرکت در آزمون ها متعاقبا ارسال خواهد شد. 4-لوح فشرده (CD   ) حاوی جزوه  ی نکته و تمرینات دروس (ریاضی، فیزیک، شیمی، ادبیات فارسی، عربی، زبان انگلیسی) که از طرف وزارت آموزش و پرورش بدین منظور تهیه شده، به پیوست ارسال می گردد. لازم است مدیران با مراجعه به سایت  www.bnpmebu.ir   نسخه ای از این جزوه را تهیه و در اختیار همه  دانش آموزان قرار داده و مطالب را به صورت یادآوری تا 89/7/15 به دانش آموزان آموزش دهند. 5- آزمون تشخیصی (آغازین) در تاریخ 89/7/18 بصورت همزمان در تهران و سایر استان های کشور برگزارمی  گردد که نتایج و تحلیل آن بلافاصله در اختیار مدیران واحدهای آموزشی قرار خواهد گرفت تا نسبت به رفع مشکلات آموزشی احتمالی دانش آموزان اقدام نمایند.
گفتنی است; اطلاعات بیشتر در این خصوص در سایت دفتر آموزش متوسطه نظری به نشانی الکترونیکی  www.bnpmebu.ir درج گردیده است.  

منبع:http://www.shaparakdaily.ir.aspx

همکاران خوبم در دوره راهنمائی تحصیلی

همکاران خوبم در دوره راهنمائی تحصیلی این سایت باارزش را ببینند : 

کلیک کنید اینجا را

LOVE OF GOD

Mind Boggling...
   
Now, take a look at this...

101%

From a strictly mathematical viewpoint:

What Equals 100%?

What does it mean to give MORE than 100%?

Ever wonder about those people who say they
are giving more than 100%?

We have all been in situations where someone wants you to

GIVE OVER 100%...

How about ACHIEVING 101%?

What equals 100%in life?

Here's a little mathematical formula that might help
answer these questions:

If:

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Is represented as:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26.

Then:

H-A-R-D-W-O- R- K

8+1+18+4+23+ 15+18+11 = 98%

And:

K-N-O-W-L-E- D-G-E

11+14+15+23+ 12+5+4+7+ 5 = 96%

But:

A-T-T-I-T-U- D-E

1+20+20+9+20+ 21+4+5 = 100%

THEN, look how far the love of God will take you:

L-O-V-E-O-F- G-O-D
12+15+22+5+15+ 6+7+15+4 = 101%

Therefore, one can conclude with mathematical certainty that:

While Hard Work and Knowledge will get you close, and Attitude will
get you there, It's the Love of God that will put you over the top!

If you find this interesting share it with your friends & loved ones.

بعضی چیزها خیلی بدن!

خیلی بده که یک ساعت خلوت با خدا دیر و طاقت فرساست. ولی 90 دقیقه بازی یک تیم فوتبال مثل باد می گذره!

·    خیلی بده که صد هزارتومان کمک در راه خدا مبلغ بسیار هنگفتیه اما وقتی که با همون مقدار پول به خرید می ریم کم به چشم میاد!

·    خیلی بده که یک ساعت عبادت در مسجد طولانی به نظر میاد اما یک ساعت فیلم دیدن به سرعت  می گذره!

·    خیلی بده که وقتی می خوایم عبادت و دعا کنیم هر چی فکر می کنیم چیزی به فکرمون نمیاد تا بگیم اما وقتی که می خوایم با دوستمون حرف بزنیم هیچ مشکلی نداریم!

·    خیلی بده که وقتی مسابقه ورزشی تیم محبوبمون به وقت اضافی می کشه لذت می بریم و از هیجان تو پوست خودمون نمی گنجیم اما وقتی مراسم دعا و نیایش طولانی تر از حدش می شه شکایت می کنیم و آزرده خاطر می شیم!

·    خیلی بده که خوندن یک صفحه و یا بخشی از قرآن سخته اما خوندن صد سطر از پرفروشترین کتاب رمان دنیا آسونه !

·    خیلی بده که سعی می کنیم ردیف جلو صندلی های یک کنسرت یا مسابقه رو رزرو کنیم اما به آخرین صف نماز جماعت یک مسجد تمایل داریم!

·    خیلی بده که برای عبادت و کارهای مذهبی هیچ وقت زمان کافی در برنامه روزمره خود پیدا نمی کنیم اما بقیه برنامه ها رو سعی می کنیم تا آخرین لحظه هم که شده انجام بدیم!

·    خیلی بده که شایعات روزنامه ها رو به راحتی باور می کنیم اما سخنان قران رو به سختی باور می کنیم!

·    خیلی بده که همه مردم می خوان بدون اینکه به چیزی اعتقاد پیدا کنند و یا کاری در راه خدا انجام بدند به بهشت برن!

·    خیلی بده که وقتی جوکی رو از طریق پیام کوتاه و یا ایمیل به دیگران ارسال می کنیم به سرعت آتشی که در جنگلی انداخته بشه همه جا رو فرا می گیره اما وقتی سخن و پیام الهی رو می شنویم دو برابر در مورد گفتن یا نگفتن اون فکر می کنیم!

خیلی بده... خیلی بد

مدارس ژاپن

در مدارس ابتدایی ژاپن به ایجاد محیطی شاداب ، جذاب ، دوستانه و با نشاط بیشتر از آموختن مسائل علمی توجه می شود 

شعار ژاپنی ها این است ؛  هر فرد در هرجا و هر زمان باید بیاموزد  

ادامه

بخوانید وهدیه کنید

این را بخوانید وبه دوستان خود هدیه کنید

درس زندگی

اخبار آموزشی

چگونگی جذب دانشجو برای سالتحصیلی جدید